حظر الهواتف في المدارس البرازيلية لحماية الطلاب

قانون البرازيل لتقييد استخدام الهواتف الذكية في المدارس

عاد الطلاب البرازيليون إلى الفصول الدراسية هذا الأسبوع بمهمة جديدة: الابتعاد عن هواتفهم الذكية مع دخول قانون جديد يقيد استخدامها في المدارس حيز التنفيذ.

تفاصيل القانون الجديد وتأثيره على المدارس

وقع الرئيس لويز إيناسيو لولا دا سيلفا على مشروع قانون في يناير/كانون الثاني يحد من استخدام الهواتف الذكية في المدارس، تماشيًا مع الاتجاه السائد في الولايات المتحدة وأوروبا. وينطبق هذا القانون على المدارس العامة والخاصة، وينطبق على الفصول الدراسية والقاعات.

الاستقلالية المدرسية في تطبيق القواعد

لا يزال يُسمح باستخدام الهواتف للأغراض التعليمية، بإذن من المعلم، وعند الحاجة إلى ذلك من أجل إمكانية وصول الطالب وصحته. تتمتع المدارس بالاستقلالية في وضع المبادئ التوجيهية الخاصة بها، مثل ما إذا كان يمكن للطلاب الاحتفاظ بالهواتف في حقائب الظهر أو تخزينها في الخزائن أو السلال المخصصة.

تفاوت القواعد بين الولايات والمدارس

قبل صدور القانون الفيدرالي، كانت معظم ولايات البرازيل الـ 26 - بما في ذلك ريو دي جانيرو ومارانهاو وغوياس - قد أقرت بالفعل تدابير تطبق بعض القيود على استخدام الهواتف في المدارس. واعتبارًا من عام 2023، كان ما يقرب من ثلثي المدارس البرازيلية تفرض بعض القيود، مع حظر 28% منها بالكامل، وفقًا لمسح أجرته العام الماضي لجنة توجيه الإنترنت البرازيلية.

لكن القواعد تباينت بين الولايات وبين المدارس، كما واجهت السلطات والإداريون صعوبات في التطبيق.

ردود الفعل العامة على القانون الجديد

ربما ساهم ذلك في دعم التشريعات الفيدرالية من مختلف الأطياف السياسية - سواء حلفاء لولا اليساري أو الرئيس السابق اليميني المتطرف جايير بولسونارو. قال استطلاع للرأي نشرته شركة Datafolha البرازيلية لاستطلاعات الرأي في أكتوبر/تشرين الأول أن ما يقرب من ثلثي المستجيبين أرادوا حظر استخدام الهواتف الذكية من قبل الأطفال والمراهقين في المدارس. وقال أكثر من ثلاثة أرباعهم إن هذه الأجهزة تضر بأطفالهم أكثر مما تنفعهم.

تجربة مدرسة بورتو سيغورو في حظر الهواتف

حظرت مدرسة بورتو سيغورو، وهي مدرسة خاصة عمرها 150 عامًا تقريبًا في ساو باولو، الهواتف الذكية في الفصول الدراسية العام الماضي وشجعت الطلاب على قطع الاتصال تمامًا مرة واحدة في الأسبوع. وفي هذا العام، وسعت حظرها هذا العام ليشمل الممرات، وطالبت الطلاب بالاحتفاظ بهواتفهم في الخزائن طوال اليوم الدراسي، بما في ذلك فترات الراحة.

تأثير الحظر على التفاعل الاجتماعي للطلاب

وقالت مديرة المدرسة ميري نوسيتو في مقابلة يوم الخميس: "كان الطلاب يواجهون مشكلة في التركيز". "كانت هناك أيضًا مشكلة العزلة الاجتماعية. كان العديد من الطلاب الذين يستخدمون التكنولوجيا بشكل مفرط يعزلون أنفسهم خلال فترات الاستراحة، ويتفاعلون فقط من خلال وسائل التواصل الاجتماعي."

القلق بشأن تأثير الهواتف الذكية على الصحة العقلية

"لقد ساعد حظر استخدام الهواتف المحمولة على خلق مساحة للتفاعل الاجتماعي، وتعزيز العلاقات وتعليم الطلاب كيفية التعامل مع النزاعات، والتي هي جزء طبيعي من التفاعلات البشرية. لقد كان الأمر إيجابيًا للغاية".

وقالت وزارة التعليم البرازيلية في بيان لها يوم الاثنين إن التقييد يهدف إلى حماية الصحة العقلية والبدنية للطلاب مع تعزيز الاستخدام الأكثر عقلانية للتكنولوجيا.

في مايو، قالت مؤسسة Fundacao Getulio Vargas، وهي مؤسسة فكرية وجامعة رائدة، إن عدد الهواتف الذكية في البرازيل يفوق عدد الأشخاص، حيث يوجد 258 مليون جهاز لسكان البرازيل البالغ عددهم 203 مليون برازيلي. وقال باحثون في السوق المحلية العام الماضي إن البرازيليين يقضون 9 ساعات و 13 دقيقة يوميًا على الشاشات، وهو من بين أعلى معدلات الاستخدام في العالم.

وقد ربطت المؤسسات والحكومات والآباء والأمهات وغيرهم لسنوات بين استخدام الأطفال للهواتف الذكية وبين التنمر والتفكير في الانتحار والقلق وفقدان التركيز الضروري للتعلم. وقد تحركت الصين العام الماضي للحد من استخدام الأطفال للهواتف الذكية، بينما فرضت فرنسا حظراً على استخدام الهواتف الذكية في المدارس للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 15 عاماً.

وقد اكتسب حظر الهواتف المحمولة زخمًا في جميع أنحاء الولايات المتحدة، حيث أقرت ثماني ولايات قوانين أو سياسات تحظر أو تقيد استخدام الهواتف المحمولة في محاولة للحد من استخدام الطلاب للهواتف وتقليل عوامل التشتيت في الفصول الدراسية.

وهناك عدد متزايد من الآباء والأمهات في جميع أنحاء أوروبا الذين يشعرون بالقلق من الأدلة على أن استخدام الهواتف الذكية بين الأطفال الصغار يعرض سلامتهم وصحتهم العقلية للخطر.

تجارب الطلاب مع القيود الجديدة

وقال تقرير نشرته منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) التابعة للأمم المتحدة في سبتمبر/أيلول إن واحدة من كل أربع دول قد فرضت بالفعل قيوداً على استخدام هذه الأجهزة في المدارس.

اعتذر الرئيس التنفيذي لشركة ميتا مارك زوكربيرغ استخدم جلسة استماع في مجلس الشيوخ الأمريكي العام الماضي للاعتذار لأولياء أمور الأطفال الذين تعرضوا للاستغلال أو التنمر أو دفعهم إلى إيذاء أنفسهم عبر وسائل التواصل الاجتماعي. كما أشار أيضًا إلى استثمارات ميتا المستمرة في الجهود "على مستوى الصناعة" لحماية الأطفال.

ماريانا ويتجه، طالبة تبلغ من العمر 13 عامًا، تمتلك هاتفًا ذكيًا منذ خمس سنوات. وهي تستخدمه للتواصل مع الأصدقاء والعائلة وللعثور على الترفيه على وسائل التواصل الاجتماعي، وخاصة إنستغرام. إن إجبارها على الابتعاد عن هاتفها جعلها تجد طرقاً جديدة للتفاعل مع الأصدقاء، وحسّن من تركيزها بل وعزز علاقتها مع عائلتها.

وقالت في مقابلة أجريت معها إن هذا التقييد ساعدها أيضًا على "احتواء الأشخاص الذين لم يكن لديهم الكثير من الأصدقاء وكانوا يستخدمون هواتفهم للاختباء من تكوين صداقات جديدة أو لتجنب الخروج إلى الخارج". "الآن لم يعد لديهم هذا الخيار بعد الآن. ينتهي الأمر بهؤلاء الأشخاص إلى لعب ألعاب الطاولة أو قراءة الكتب."