تعليم تاريخ الشعوب الأصلية في كاليفورنيا

قانون التعليم الجديد في كاليفورنيا

بالنسبة لجوني هيرنانديز جونيور، نائب رئيس فرقة سان مانويل لهنود الإرسالية في جنوب كاليفورنيا، كان من الصعب عليه عندما كان طفلاً نشأ في محيط سان برناردينو أن يسمع روايتين مختلفتين لتاريخ الشعوب الأصلية في الولاية.

جاءت إحدى الروايتين من شيوخه واستندت إلى تجاربهم الحياتية، وجاءت رواية أخرى من أساتذته في المدرسة وتجاهلت عقودًا من سوء المعاملة التي واجهها السكان الأصليون الأمريكيون الأصليون.

قال: "لديك عائلتك، ولكن بعد ذلك لديك الأشخاص الذين من المفترض أن تحترمهم - المعلمون والإدارة". "كطفل - سأتحدث عن نفسي - من المربك... أن تعرف من يقول الحقيقة."

أهمية تعليم تاريخ السكان الأصليين

والآن، يتطلب مشروع قانون وقعه الحاكم الديمقراطي غافين نيوسوم يوم الجمعة من المدارس العامة التي تدرس لطلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية عن الاستعمار الإسباني والاندفاع نحو الذهب في كاليفورنيا أن يتضمن تعليمًا عن سوء معاملة الأمريكيين الأصليين ومساهماتهم خلال تلك الفترات. يجب على وزارة التعليم بالولاية التشاور مع القبائل عندما تقوم بتحديث إطار مناهج التاريخ والدراسات الاجتماعية بعد 1 يناير 2025، بموجب القانون.

قال هيرنانديز قبل التوقيع على مشروع القانون: "هذه خطوة حاسمة لتصحيح بعض الأخطاء التعليمية".

التوقيع على القانون في يوم الأمريكيين الأصليين

وقّع نيوسوم على هذا الإجراء يوم الجمعة في يوم الأمريكيين الأصليين في كاليفورنيا، وهو يوم عطلة تم تحديده لأول مرة في التسعينيات لتكريم ثقافة وتاريخ السكان الأصليين في الولاية. تعد كاليفورنيا موطنًا ل 109 قبائل من السكان الأصليين المعترف بها فيدراليًا، وهي ثاني أكبر عدد من القبائل في البلاد بعد ألاسكا.

وقال نيوسوم في بيان له: "أنا فخور بالتقدم الذي أحرزته كاليفورنيا في حساب الفصول المظلمة من ماضينا، ونحن ملتزمون بمواصلة هذا العمل المهم لتعزيز المساواة والإدماج والمساءلة للشعوب الأصلية". "ونحن إذ نحتفل اليوم بالعديد من المجتمعات القبلية في كاليفورنيا، فإننا نلتزم مجددًا بالعمل مع الشركاء القبليين لتلبية احتياجاتهم الفريدة بشكل أفضل وتعزيز كاليفورنيا للجميع."

التأثيرات المحتملة للقانون الجديد

كما وقّع نيوسوم، الذي أصدر اعتذارًا من الولاية في عام 2019 عن العنف التاريخي ضد الأمريكيين الأصليين وسوء معاملتهم، على 10 إجراءات أخرى يوم الجمعة لزيادة دعم الاحتياجات القبلية.

دور المشرعين في تعزيز التعليم

قال عضو الجمعية الديمقراطية جيمس سي راموس، أول مشرع من الأمريكيين الأصليين في ولاية كاليفورنيا والذي قام بتأليف مشروع قانون المناهج الدراسية، إنه سيعتمد على التشريع الذي أقرته الولاية في عام 2022 لتشجيع المناطق التعليمية على العمل مع القبائل لدمج تاريخهم في المناهج الدراسية.

تاريخ شعب كاليفورنيا الأول

وقال في بيان أصدره الشهر الماضي: "لفترة طويلة جدًا تم تجاهل أو تحريف تاريخ شعب كاليفورنيا الأول وتاريخهم". "فشل التعليم في الفصول الدراسية حول فترتي البعثة وحمى الذهب في تضمين الخسائر في الأرواح والاستعباد والمجاعة والمرض والعنف الذي تعرض له سكان كاليفورنيا الأصليين الأمريكيين خلال تلك الأوقات. هذه الإغفالات التاريخية من المناهج الدراسية مضللة."